Darbuka, bendir ya da tef çalan hemen herkes iki elinin eşit olmadığını fark eder.
Bunun sebebi kas gücü farkı değildir. Baskın el gün boyunca binlerce ince hareket yapar; diğeri yapmaz.
Dengeyi kurmanın en hızlı yolu, her alıştırmayı zayıf elden başlatmaktır.
İkinci yöntem sayı dengesizliğidir: bir dizi sağ elle dört kez çalınıyorsa sol elle altı kez çalınır.
Üçüncü yöntem tek elle çalışmaktır. Metronomla, yalnız zayıf elle sürdürülen düzenli bir dizi en çok fark yaratan çalışmadır.
Denetim kayıtla yapılır. Çalarken kulak iki eli eşitmiş gibi duyar; kayıt farkı açıkça gösterir.
Eşitlik üç başlıkta aranır: ses şiddeti, vuruşlar arası mesafe ve tını.
Tempo, eşitlik kurulmadan artırılmaz. Hızlanan bir dizide fark büyür ve alışkanlık pekişir.
Kalıp çalışmasında da denge gözetilir. Aynı kalıbın ters elden başlatılarak çalınması, zayıf elin sürekli ikinci sırada kalmasını önler.
Oturuş ve çalgının konumu da dengeyi etkiler. Gövdeye göre yana kaymış bir çalgı, iki elin deriye farklı açılarla ulaşmasına yol açar ve eşitliği baştan bozar.
Derslerimizde el dengesi, kayıtla ölçülerek takip edilir.